外源基因与pUC18载体连接后,导入大肠杆菌细胞中,在选择性培养基中应该是挑取白斑还是蓝班?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 18:15:14
外源基因与pUC18载体连接后,导入大肠杆菌细胞中,在选择性培养基中应该是挑取白斑还是蓝班?

外源基因与pUC18载体连接后,导入大肠杆菌细胞中,在选择性培养基中应该是挑取白斑还是蓝班?
外源基因与pUC18载体连接后,导入大肠杆菌细胞中,在选择性培养基中应该是挑取白斑还是蓝班?

外源基因与pUC18载体连接后,导入大肠杆菌细胞中,在选择性培养基中应该是挑取白斑还是蓝班?
这属于蓝白斑筛选 挑白斑
 野生型大肠杆菌产生的β-半乳糖苷酶可以将无色化合物X-gal(5-溴-4-氯-3-吲哚-β-D-半乳糖苷)切割成半乳糖和深蓝色的物质5-溴-4-靛蓝.编辑本段适用方面
  设计适用于蓝白斑筛选的基因工程菌为β-半乳糖苷酶缺陷型菌株.这种宿主菌的染色体基因组中编码β-半乳糖苷酶的基因突变,造成其编码的β-半乳糖苷酶失去正常N段一个146个氨基酸的短肽(即α肽链),从而不具有生物活性,即无法作用于X-gal产生蓝色物质.用于蓝白斑筛选的载体具有一段称为lacz'的基因,lacz'中包括:一段β-半乳糖苷酶的启动子;编码α肽链的区段;一个多克隆位点(MCS).MCS位于编码α肽链的区段中,是外源DNA的选择性插入位点,但其本身不影响载体编码α肽链的功能活性.虽然上述缺陷株基因组无法单独编码有活性的β-半乳糖苷酶,但当菌体中含有带lacz'的质粒后,质粒lacz'基因编码的α肽链和菌株基因组表达的N端缺陷的β-半乳糖苷酶突变体互补,具有与完整β-半乳糖苷酶相同的作用X-gal生成蓝色物质的能力,这种现象即α-互补.  操作中,添加IPTG(异丙基硫代-β-D-半乳糖苷)以激活lacz'中的β-半乳糖苷酶的启动子,在含有X-gal的固体平板培养基中菌落呈现蓝色.以上是携带空载体的菌株产生的表型.当外源DNA(即目的片段)与含lacz'的载体连接时,会插入进MCS,使α肽链读码框破坏,这种重组质粒不再表达α肽链,将它导入宿主缺陷菌株则无α互补作用,不产生活性β-半乳糖苷酶,即不可分解培养基中的X-gal产生蓝色,培养表型即呈现白色菌落.  实验中,通常蓝白筛选是与抗性筛选一同使用的.含X-gal的平板培养基中同时含有一种或多种载体所携带抗性相对应的抗生素,这样,一次筛选可以判断出:未转化的菌不具有抗性,不生长;转化了空载体,即未重组质粒的菌,长成蓝色菌落;转化了重组质粒的菌,即目的重组菌,长成白色菌落.

外源基因与pUC18载体连接后,导入大肠杆菌细胞中,在选择性培养基中应该是挑取白斑还是蓝班? 外源基因插入puc18载体中导入大肠杆菌受体细胞筛选白斑还是蓝斑 外源基因连接T载体导入到大肠杆菌,那么外源基因能在大肠杆菌中表达吗? PCR获得基因转入连接病毒载体到最后重组载体导入细胞全过程.菜鸟初习细胞方面的基因工程,想知道PCR目的基因连接病毒载体后,病毒为什么还要包装,包装的目的是什么?而包装后的病毒为什 目的基因与载体的体外连接.为什么目的基因要比载体多些? 如何将两个外源基因导入到一个质粒载体?有一段平末端编码人VEGF基因的DNA片段,怎样将其插入到含有EcoRI和BamH I限制位点的PET28a载体中去?插入后重组载体转化大肠杆菌DH5.我们要插入这个外源 目的基因片段与载体DNA连接的主要有? 外源性基因与载体的连接方式有哪些 外源性基因与载体的连接方式哪四种 基因与载体高效重组连接需要的条件 目的基因导入受体细胞是怎样进行的?如何防止目的基因与质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接?请悬赏分如何给呢我一提问,怎没获得悬赏分 青霉素抗性基因,切割后在DNA连接酶的作用下与载体连接产生3种连接产物,目的基因-目的基因连接物;目的基因-载体连接物;载体-载体连接物.将这些产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转 一看就是专业的.如果质粒被限制酶切开后没有被DNA连接酶连接,能不能导入感受态的大肠杆能不能导入感受态的大肠杆菌细胞内?如果能够,质粒能稳定存在吗?质粒上的基因能表达吗?不好意思. 基因表达载体的构建与将目的基因导入受体细胞的区别?基因表达载体不就是使目的基因导入受体细胞吗?谢谢回答··o(∩_∩)o...基因导入植物细胞是不是将基因表达载体植入Ti质粒中?还是只 为什么粘性末端有利于基因载体与目的基因的连接? 将目的基因与载体连接起来基因操作应用哪种酶? 将装有目的基因的载体导入细胞后,细胞怎么把基因转换成自身的?还有能介绍下基因枪法和花粉通道法么? 载体构建酶切位点的问题18—T克隆载体与目的基因连接后,送去测序,Blast之后得到序列,上面含有下一步的酶切位点,请问,目的基因序列包括酶切位点序列吗,师姐说不包括.酶切位点是PCR时加入