SP.七年级历史与社会(下)水平测试十 23.农历五月五日为中国的传统节日端午节.1)关于端午节的传说,反映了哪些真实的历史?2) 牛郎织女的故事,你认为哪些成分是真实的历史的反映?3)从

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 01:09:44
SP.七年级历史与社会(下)水平测试十 23.农历五月五日为中国的传统节日端午节.1)关于端午节的传说,反映了哪些真实的历史?2) 牛郎织女的故事,你认为哪些成分是真实的历史的反映?3)从

SP.七年级历史与社会(下)水平测试十 23.农历五月五日为中国的传统节日端午节.1)关于端午节的传说,反映了哪些真实的历史?2) 牛郎织女的故事,你认为哪些成分是真实的历史的反映?3)从
SP.七年级历史与社会(下)水平测试十
23.
农历五月五日为中国的传统节日端午节.
1)关于端午节的传说,反映了哪些真实的历史?
2) 牛郎织女的故事,你认为哪些成分是真实的历史的反映?
3)从以上分析中,你可以得出什么结论?

SP.七年级历史与社会(下)水平测试十 23.农历五月五日为中国的传统节日端午节.1)关于端午节的传说,反映了哪些真实的历史?2) 牛郎织女的故事,你认为哪些成分是真实的历史的反映?3)从
据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣.他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域.他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节).公元前278年,秦军攻破楚国京都.屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章.
  传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原.渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身.有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了.人们见后纷纷仿效.一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫.后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子.
  以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原.
牛女故事中,在浪漫的幻想中包含了浓厚的反抗情绪,不能是偶然的.它有其历史社会的基础.这个故事完成于后汉,当时社会有过一段长时期的承平安定的生活,般人民的家庭是比较富裕的,因之反映到神的家庭生活中去也是自由的、幸福的.但是经过魏晋六朝的长期战乱,社会生产力遭到严重的破坏,人民的生活是困乏的,有的甚至沦为“部曲”(奴隶),因之反映到神的家庭生活中去也就成为不自由的,不幸福的.这里,天上神仙生活的变化正确地反映了地上人民生活的变化.换句话说,上帝按照自己的样子塑造人的形象,而人也是按照自己的生活方式、理想等等,去设想神的生活的情景.

SP·七年级下历史与社会(下)水平测试十答案 SP八年级历史与社会(上)水平测试十(人教版)第四单元第三课 SP·八年级历史与社会(下)水平测试三(人教版)试卷哪儿有啊?10万火急! SP.七年级语文(下)水平测试十(人教版)语言的运用 SP.七年级历史与社会(下)水平测试十 23.农历五月五日为中国的传统节日端午节.1)关于端午节的传说,反映了哪些真实的历史?2) 牛郎织女的故事,你认为哪些成分是真实的历史的反映?3)从 SP·七年级历史与社会(下)水平测试十 (人教版)第八单元 (B)卷 我们今天生活在信息时代,根据学习掌握的资料,结合当前的通讯、通信的发展状况,说说邮政事业的发展历史.材料:《“ SP.七年级语文(下)水平测试八 SP 八年级数学(下)水平测试十 sp七年级科学(下)水平测试一的答案 SP七年级数学下水平测试十五 SP·七年级数学(下)水平测试九参考答案~!~!~! SP.七年级数学(下)水平测试八. SP.七年级科学(下)水平测试五 的第二章 5--8节 (浙教版) SP·七年级语文(下)水平测试十一(人教版) 现代文阅读(一) SP八年级数学(下)水平测试七答案快 SP·七年级历史与社会(下)水平测试九(人教版)第八单元 社会生活的变迁 (A卷)材料分析:据说,在公元前6世纪,波斯帝国在和敌人作战时,敌人派使者送来一份“礼物”:一只鸟、一只鼠、一 七年级SP数学水平测试二 七年级下历史与社会