作业帮求…江西省重点中学协作体09届高三第一次联考(语文)答案?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 13:31:39
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1、B (A、螳臂当(dāng)车； C、着(zhāo)忙； D、供(gōng)稿,瘦削(xuē))
2、A(疾风劲草、卑躬屈膝：B、苦思冥想、曲意逢迎、犯而不校、前仆后继：C、呕心沥血、举步维艰、安分守己：D、一诺千金、曲径通幽,疾言厉色)
3、C (忽视,不重视；忽略,没注意到.宁静,多用于环境氛围；安宁,用于心态心境.暗藏,让人找不到；隐藏,让人不知道.)
4、D(A、顿号均改逗号；B、括号改破折号；C、顿号改逗号,句号应在引号外)
5、A(B、“然而”不合逻辑,应改用“而”；C、残缺；D、杂糅)
6、D(应为“打开一个有限个体生命里的无限追求空间”)
7、B (人性不是自然属性,而是社会属性,在美国也不例外)
8、B(应是意识形态赋予人性贪婪的“自然属性”,这种贪婪又支配着“制度创新”)
9、A (访问、走访)
10、D (介词、“在”；A、助字,用于后置定语前／助字,置于主谓间；B、连词,表顺承／连词,表转折；C、副词,强化语气／连词,“如果”)
11、C (②工匠们各有所职所役 ⑤梓人之艺的重要 ⑥梓人不应有的做法)
12、B (A、C、D均为相关词句的理解或今译有误)
13、①(梓人)在墙上画出建筑图样,只一尺大小却将建筑形制完全表现出来了,按照蓝图上微小的尺寸计算而建造高大的房舍,没有什么误差.
②考察都城就能推知郊野的情况,考察郊野就能推知封国的情况,而考察封国就能推知整个国家的情况,那些远近大小的国事,能够在地图上比划比划就推知了解.
③如果房主甘于房舍不坚而易坍塌,那么梓人就收起自己的技能,不再动什么脑子,悠然离开,不放弃原则,这才的确是一个优秀的梓人啊.
14、诗：写出了“静”与“暗”两个特点,诗人运用反衬手法,写潮音、池雨、夜漏和晚风林鸟、啼蛩以衬夜之“静”,写孤灯“的的青”则以衬夜之“暗”.诗眼是“愁” 字.
词：渲染梦中的春雨春花、溪流黄鹂,春色的烂漫反衬词人心境的忧郁、消沉.词作表现了词人借酒解愁,忘却世事,对现实的消极逃避.“醉”字是词眼.
15、①纪传 史家之绝唱、无韵之《离骚》 ③《桃花扇》洪升
③羁鸟恋旧林 守拙归园田 ④风景旧曾谙 春来江水绿如蓝
⑤孔子(孔丘)逝者如斯夫,不舍昼夜 ⑥李贺 空山凝云颓不流
16、①雨果作品的情感世界,宽阔让人想到海洋,高远让人想到天空,强烈则让人想到大海上汹涌的波涛.
②托尔斯泰是那么的复杂又单纯；是那样的信仰又叛逆；他富于激情,却暗怀悲观；笃定沉着,又无所适从；他来到这个灾祸频仍、难尽人意的世上,好像并不是一个施救者,但他显然是一个受考验者和承担者.他有着强大而又冲突的精神.
17、雨果的作品虽然有着人道主义的强烈激情,但其抒情有时显得空洞,缺乏对生活更深入的拓展,理性或思想显不足.
18、①表达人心中丰富的人道主义的情感.
②迫使你去思索生活,思索生活中的人,思索生活中的自我.
③体验人类的精神苦难,展示人类的心灵受难史
19、表达了托尔斯泰人格的感召力,作者对托尔斯泰及其作品的亲和感,以及这些文字生动形象,增强了文章的抒情性和感染力.
20、例：给你一块岩石,让你去想像高山的雄伟；给你一片云彩,让你去想像天空的辽阔,给你一个意象,让你去思索人生的无尽奥秘.
21、③①②④(由山写到水,由宏观写到微观)