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一节数学实践活动课上,六（4）班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量：1、一节数学实践活动课上,六（4）班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进 一节数学实践活动课上,六（4）班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积.一节数学实践活动课上,六（4）班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量：1、李华准备了 一道数学问题 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六（4）班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量：1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六（4）班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量：1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直径是10cm,高是12 一节数学实践课上,六四班的四名同学在测量一块鹅软石的体积准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直径是10cm,高是12cm 往杯内慢慢的倒入一些水,发现水面高度刚好是六厘米 把鹅软石的放入 一节数学实践活动课上,六四班四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的 论如何上好一节数学实践活动课 北师版小学数学六上教材中,正负数（一）是一节综合实践课,但我不知道这节课所蕴含的数学思想是什么?它属于综合实践课中的哪一种类型.应该用什么方式完成本课呢 六一节的建议书开展什么活动 有关一节有趣的综合实践课的作文有关与成语接龙活动的 我要上一节数学活动课,需要一两个比较有意思的初中数学趣味题,请问哪位能帮个忙, 某学校先后举办了多个学科的实践活动,高一(1)班有50名同学,其中30名同学参加了数学活动,26名同学参加了物理活动,15名参加了数学,物理两个学科的活动,这个班有多少同学既没有参加数学活 如何上好数学实践活动课 小学数学实践活动课报告 数学实践活动报告 结合自己的一节实践课例的片段,谈谈数学课堂教学中如何创设充满数学味的情境 综合实践活动课怎样上? 学校实践活动小组女生占全组的9/20 后来又增加16名男生 这时女生占全组的1/4 这个实践活动小组女生多少人