小明从家到学校,已行路程和剩下的路程成正比例吗?写出式子比如：总价=单价（一定） ------ 数量

小明从家到学校,已行路程和剩下的路程成正比例吗?写出式子比如：总价=单价（一定） ------ 数量 小红从家去学校走了一段路后,离学校还有2100米,接着又行了全程的20％.这时已行路程与未行路程的比3:2求她家到学校的距离 一辆汽车从A地到B地,第一小时行了全程的/14,照这样计算,再行80千米,恰好行了全程1)剩下的路程还要行多少小时?2）已行了多少千米?3）已行路程和未行路程的比是多少? 小玲从家到学校,已行的路程比全程的3/5少180米,剩下的路程比全程的1/2多60米,小玲家到学校有多少米?（...小玲从家到学校,已行的路程比全程的3/5少180米,剩下的路程比全程的1/2多60米,小玲家 一辆汽车从甲地开往乙地,已行路程和剩下路程的比是3:5,已知剩下路程是75千米,这辆汽车已行了?一辆汽车从甲地开往乙地,已行路程和剩下路程的比是3:5,已知剩下路程是75千米,这辆汽车已行 小明从家到学校,中途遇到小燕,这时已行的路程比全程的60%少180m剩下的距离比全程的二分之一多60m小明家到学校有多少m 小明从家到学校,中途遇到小燕,这时已行的路程比全程的百分之六十少180米,剩下的距离逼全程的二分之一多60米,小明家到学校有多少米? 车从甲地到乙地已行20千米 已行路程与剩下路程的比是2比5 汽车从甲地到乙地,已行20千米,已行路程与剩下路程的比是2:3,甲、乙两地相距多少千米? 六年级三班的小组数和每组人数成什么比例2,小红从家到学校已走的路程和剩下的路程成什么比例.3,同一种小麦的体积和质量.4,车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的转数.5,铺地的面积一定, 小强从甲地步行去乙地,第一小时行了全程的25%,第二小时行了4km,这时已行路程和剩下路程的比是9:11甲、乙两地相距多少千米 一辆汽车从甲地到乙地,2小时行了全程的30%,这时已行路程比剩下路程少96千米,两地相距多少千米? 1,小刚看到一本故事书,每天看56页,看了4天,正好看了十一分三,这本书有多少页?还剩多少页没看?2,一辆客车从甲地到乙地,第一天行了全程的1/5,第二天行了450km,这时已行路程和剩下路程的比是3 甲乙两地相距180米,汽车从甲地到乙地行5分之2剩下的路程是全路程的几分之几 已行路程是剩下路程几分之几 汽车从甲地到乙地行了三十千米,已行路程与剩下的路程比是3:7,甲、乙两地相距多少千米? 1.圆柱的高一定,它的底面积和体积.2.六年级（3）班的小组数和每组人数.3.小红从家到学校已走的路程和剩下的路程.4.同一种小麦的体积和质量.下面各题中的两个相关联的量是不是成比例?如 小强步行从甲地到乙地,第一小时行了全程的1/4,第二小时行了4千米,这时已行路程和剩下路程比是9：11.甲乙两地之间的距离是多少? 小红乘汽车从家去县城.当汽车行完全程的2/5时,小红算得剩下的路程正好比已走过路程多10千米.小红从家到县城有多少千米?菜场上原有450千克马铃薯和西红柿.马铃薯卖出1/3.西红柿卖出70%后,