《用心灵去倾听》他沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”从课文中找出相对应的语句注意是第二次说:“我希望你的手指已经好了.”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 01:29:21
《用心灵去倾听》他沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”从课文中找出相对应的语句注意是第二次说:“我希望你的手指已经好了.”

《用心灵去倾听》他沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”从课文中找出相对应的语句注意是第二次说:“我希望你的手指已经好了.”
《用心灵去倾听》他沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”
从课文中找出相对应的语句
注意是第二次说:“我希望你的手指已经好了.”

《用心灵去倾听》他沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”从课文中找出相对应的语句注意是第二次说:“我希望你的手指已经好了.”
与第五自然段最后一句话:我对小精灵说:“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了、、、、、、”前后照应.
希望能帮助您呦!我也是六年级小学生哦!(^_-)希望能帮助你!o(^_^)o
这是老师告诉的答案,肯定木有错滴!

《用心灵去倾听》他沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”从课文中找出相对应的语句注意是第二次说:“我希望你的手指已经好了.” 按照要求吧句子改成陈述句.1.《用心灵去倾听》中:她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.” 用心灵去倾听这篇课文中她沉默了一会,说:我想望你的手已经好了.的对应句子是哪一句? 找出和它相照应的句子,12课用心灵去倾听(1)我说:“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗?”(2)她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”(3)汤米,我要到另一个世界去 12.用心灵去倾听一.从课文中找出和下面句子相照应的语句,并抄下来.1.她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了.”2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.课文多次前后照应的好处是什么?三. 用心灵倾听 谁用心灵去倾听,倾听了什么,为什么说是用心灵倾听 用心灵去倾听 苏珊给了我哪些帮助 用心灵去倾听 用心去倾听这篇可文作者为什么说用心灵去倾听 用心灵去倾听,感受读了用心灵去倾听,你有什么感受 《用心灵去倾听》是一篇( )文,主要讲( )用心灵去倾听( )的心声,使他获得了( ). 用心灵去倾听读后感 《用心灵去倾听》读后感. 用心灵去倾听读后感 用心灵去倾听是什么意思 用心灵去倾听中心思想 《用心灵去倾听》主要内容 用心灵去倾听 习题