用微粒的观点解释下列事实①相同质量的液态水和气态水所占体积不同②水中加入少量蔗糖,静止一段时间,最终形成均一、稳定的混合体

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 02:22:56
用微粒的观点解释下列事实①相同质量的液态水和气态水所占体积不同②水中加入少量蔗糖,静止一段时间,最终形成均一、稳定的混合体

用微粒的观点解释下列事实①相同质量的液态水和气态水所占体积不同②水中加入少量蔗糖,静止一段时间,最终形成均一、稳定的混合体
用微粒的观点解释下列事实
①相同质量的液态水和气态水所占体积不同
②水中加入少量蔗糖,静止一段时间,最终形成均一、稳定的混合体

用微粒的观点解释下列事实①相同质量的液态水和气态水所占体积不同②水中加入少量蔗糖,静止一段时间,最终形成均一、稳定的混合体
分子间的间隙

分子热运动

用微粒的观点解释下列事实①相同质量的液态水和气态水所占体积不同②水中加入少量蔗糖,静止一段时间,最终形成均一、稳定的混合体 用微粒的观点解释下列事实:木条在空气中和氧气中都能燃烧 用微粒的观点解释下列事实 (1)相同质量的干冰和气态二氧化碳,但所占体积不同(2)水中加入少量氯化钠,静止一段时间,但最终形成均一、稳定的混合物. 用微粒的观点解释、相同质量的液态水和气态水所占体积不同 怎样用微粒的观点解释质量守恒定律 用微粒的观点解释定律 用微粒的观点解释水分解遵守质量守恒定律的原因是 以氧化汞受热分解为例用微粒的观点解释质量守恒定律 用微粒的观点解释下列事实:(1)向气象气球中充入氢气,随着气球的上升,氢气体积逐渐变大 2.储存氢气的器很难达到不漏气 谁知道:用微粒的观点解释水结成冰时体积变大微粒的观点即分子的观点 从构成物质的微粒和化学键的角度解释下列实验事实熔融的氯化钠能导电,而液态水不能导电并判断液态的氯化氢能否导电 用微粒的观点解释下列问题1.水变成水蒸气2.水通电分解为氢气和氧气 【用分子原子的观点解释下列事实:1.水受热变成水蒸气2,水通电生成氢气和氧气】 【用分子原子的观点解释下列事实:1.水受热变成水蒸气2,水通电生成氢气和氧气】 请用微粒的观点解释下列事实(1)贮存气体的容器必须具备的条件之一是不泄漏,而贮存氢气的容器要达到这一条件却非常难 (2)在北方的冬季,将空的矿泉水瓶从室内拿到室外时,会发现矿 用微粒的观点解释下列事实(1)向气象气球中充入氢气,随着气球的上升,其体积逐渐变大.(2)贮存气体的容器必须具备的条件之一就是不渗漏,而贮存氢气的容器要达到这一条件却非常困难. 用微粒的观点解释浓盐酸和浓氨水反应生成白烟的实验问怎样用微粒的观点解释 取一个透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大块冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号,冰糖完全溶解后液面低于记号,用微粒的观点解释事实