作业帮花开的声音 鉴赏 花开的声音浙江省诸暨中学高三（12）班 傅春晓 可曾听过花开的声音?一人独处时,谛听蛙虫唧唧,若有若无的清香萦绕耳旁,侧耳细听,用你真心,可听到了吗?如月夜下自遥远的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 19:34:38
花开的声音 鉴赏 花开的声音浙江省诸暨中学高三（12）班 傅春晓 可曾听过花开的声音?一人独处时,谛听蛙虫唧唧,若有若无的清香萦绕耳旁,侧耳细听,用你真心,可听到了吗?如月夜下自遥远的
花开的声音 鉴赏
花开的声音
浙江省诸暨中学高三（12）班 傅春晓
可曾听过花开的声音?一人独处时,谛听蛙虫唧唧,若有若无的清香萦绕耳旁,侧耳细听,用你真心,可听到了吗?如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声,如晨曦初现中从叶尖滑落闪亮的露滴,如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的翼纱：缥缈、清新、美妙.
这是我想像中花开的声音,也许,这般美妙的声音,只可存在于想像中,今生无法真正领略.但是,正因为这份遗憾和距离,花开的声音才永远美丽.
晨曦、黄昏、月夜,最令人遐想,在这些时分聆听花开的声音,会有无尽的感受.当暮色渗入每个角落,一切都变得如幻似真,如黑色的剪影戏.若配上一两点流茧,也许会更妙,更能令人想起花开的声音.夜中的朦胧只把美丽的一面展示,更增一份神秘.
花开的声音轻轻告诉我,所有美好的一切,也许都是可想而不可即的,以前认为美好的,当你得到了,便不再美丽.有位哲人说过：你认为美好的东西,千万不要回头看,这是保持她美好的惟一方法.
是的,永远也得不到的东西,会产生一种距离美,如雾里看花,水中望月.很久以前,我总以为朋友之间没有距离,但那若有若无的花开的声音使我明白,朋友之间的空白要由一小段一小段的距离来填补.距离太近了,你心中的朋友便几近赤裸,他所有的优点和缺点都已展示在你面前,那份神秘也就荡然无存了.朋友只在于理解,而不在于了解,让彼此心中都在那小段距离中仔细保存心底的一份神秘.
但是,朋友,我只需一点点的距离,而不愿让距离成为遗憾.只愿多年以后,你不要把所有经历的沧桑写在脸上,而把似曾相识的感觉洋溢,使我在茫茫人海中一眼把你认出,可以轻易地找回那笔一直藏于心底的财富,让极短的距离找到美好,灿烂,一起去听少年梦中花开的声音.
就让我们并肩而坐,仔细倾听,花开了……
明天中午前就要,各路大侠,
花开的声音 鉴赏 花开的声音浙江省诸暨中学高三（12）班 傅春晓 可曾听过花开的声音?一人独处时,谛听蛙虫唧唧,若有若无的清香萦绕耳旁,侧耳细听,用你真心,可听到了吗?如月夜下自遥远的
开篇一句提问,引人入胜,达到吸引读者的目的,继而运用一个排比的比喻将花开之声的美妙形象的表达,也仿佛让读者看到和听到了花开与绽放的声音.紧接着承认花开的声音其实实际无存,唯有如梦,其实文章题目的意思一半也在此,在此点明,尤为重要,否则,肯定会让读者感到一丝遗憾.再后面借用一句哲人的名言,把花开的声音隐喻到人与人之间的关系上,这也是题目一丝的另一半,议论文的精妙就在于它能隐喻说明一个道理,此题看似一片记叙文,但实际上并不存在,只能根据作者的意思去如何的表达,所以说更是要写一片议论文,在此的隐喻,恰到好处的说明了这一点,也仿佛能够让读者看到作者的本人一样,给读者一个大致的印象,也表达了作者对做朋友的用心良苦,对世事的看穿与理解,实属不易.最后一句,画龙点睛,首尾呼应,充分表达题意.总的来说,对于一个高三学生来说,能写出这样的文章,已相当不错,希望继续努力,有更高的造诣.