把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:43:29
把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候

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把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候
把下列句子所用的组要修辞方法.
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候.

把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候
用的是排比,排比是一种修辞手法,利用 三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排,达到一种加强语势的效果.

把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候 .写出下列句子所用的修辞方法石榴的风度兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短 第一题然字组词 第二题、判断下列句子所用的修辞方法 判断下列句子使用的修辞方法 判断下列句子所用的说明方法 判断下列句子所用的说明方法 判断下列句子的修辞方法,然后写一个同样修辞方法的句子 判断下列句子的修辞方法.扬科好像是闯进了笼子里的小动物.( )海风卷起的千尺大浪向渔船扑去.( ) 下列句子各用了什么修辞方法? 大海的呼吸 下列句子所用的修辞方法.1.这就是大海有节奏地呼吸.2.能不能利用海潮这匹烈马呢? 燕子去了,有再来的时候 仿写句子 下列句子中,没有运用修辞方法的一句是( ) A.没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,下列句子中,没有运用修辞方法的一句是( ) A.没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖 写出句子的修辞方法. 燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候,就句话用了的排比修辞方法表明大自然的荣枯是什么的痕迹 草虫的村落一文中运用了什么修辞方法?哪些句子运用了修辞? 判断下列各句所用的修辞方法,并说明其作用.1.打印机广告:“不打不相识” 2.皮大衣广告:判断下列各句所用的修辞方法,并说明其作用.1.打印机广告:“不打不相识”2.皮大衣广告:“该大 用修辞手法改写下面的句子,并注明你所用的修辞手法.(1)雨在春天非常珍贵.( )修辞方法:( )(2)我喜欢夏夜的风.( )修辞方法:( )(3)柳絮飞了起来.( )修辞方法:( )(4 用修辞手法改写下面的句子,并注明你所用的修辞手法.(1)雨在春天非常珍贵.( )修辞方法:( )(2)我喜欢夏夜的风.( )修辞方法:( )(3)柳絮飞了起来.( )修辞方法:( )(4