作业帮秦初郡县与分封之争是怎么回事?什么是郡县制?什么是皇帝制（来由,特点）?什么是三公九卿制度?迅速,还有,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 15:54:05
秦初郡县与分封之争是怎么回事?什么是郡县制?什么是皇帝制（来由,特点）?什么是三公九卿制度?迅速,还有,
秦初郡县与分封之争是怎么回事?什么是郡县制?什么是皇帝制（来由,特点）?什么是三公九卿制度?
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秦初郡县与分封之争是怎么回事?什么是郡县制?什么是皇帝制（来由,特点）?什么是三公九卿制度?迅速,还有,
时间：公元前221年
人物：秦始皇嬴政 丞相王绾 廷尉李斯 博士淳于越 众多侍从
地点：秦咸阳宫内
幕启
（诸位臣子跪坐于殿内,做交头接耳之势,猜测此次朝议之事.唯李斯沉默不语）
侍从：（高呼）陛下上朝——
（侍从引始皇上,始皇坐于朝堂之上）
（群臣止其言行,转身面向始皇见礼）
群臣：（齐声）臣等恭迎圣驾!陛下圣安!
始皇：（俯视左右,双手向前伸出）众爱卿平身.
群臣：谢万岁!（跪坐于两旁）
始皇：（叹息、作忧愁状）
相绾：（起身面向始皇）吾皇万岁,臣无能,令吾主生忧,臣该死、该死（战战兢兢状）
群臣：（面向始皇）臣等无能,令吾主生忧,请治臣等之罪.（伏地状）
始皇：此与汝等无关.今秦顺天意,灭六国,取南越,夺河套,击匈奴,终使天下一统.然疆域空前之大,何以治理令朕寝食难安,众爱卿有何良策?（左右目视群臣）
相绾：（转身面向始皇）臣有愚见!
始皇：王丞相讲来.（急切地看着王绾）
相绾：臣以为,诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之.请立诸子,唯上幸许.（言毕低头,等候）
始皇：（环左右）众爱卿意下如何?
群臣：（群臣先交头接耳,然后共同面向始皇.齐声）臣等以为丞相所言极是!
始皇：（目视李斯）李廷尉为何一言不发?
李斯：（立即转向始皇,施礼）陛下,臣对丞相之言不敢苟同.
始皇：爱卿有何良策,速对朕道来.（查看王绾表情）（王绾怒视李斯）
李斯：（只看始皇）陛下,臣以为,周文武所封子弟甚众,然后属疏远,相攻击如仇敌,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止.今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,燕、齐、荆等地亦应行郡县,重赏诸子功臣,天下无异意,则安宁之术也.置诸侯不便.（李言时,始皇频频点头）
相绾：（不等李斯说完,急言道）陛下,昔周文武,执分封而立诸侯,拱卫王室,而固其疆域,此乃前人之鉴也!
李斯：（向王绾拱手）敢问丞相大人,周亡于何故?
相绾：亡于诸侯作乱犯上,悖于周礼.
李斯：然也,此所谓“成也分封,败也分封”.周亡皆因诸侯祸起,更相诛伐,为保吾大秦江山永固,万望陛下不可重蹈周亡之覆辙.且先王因行县制而使秦成为七雄之首,故此,臣认为燕、齐、荆等地行郡县实为上策.
淳于越：（面向始皇）陛下,臣有话讲.
始皇：讲来无妨.（向前伸出手）
淳于越：陛下,臣闻之,殷周之王千馀岁,封子弟功臣自为支辅.今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也.
李斯：昔商鞅曾言,治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多.
御史：谢陛下,依臣之见,李斯之言欲置燕、齐、荆等地于危难之中,大秦之疆土永固难矣.李斯非秦人,其言非为秦社稷着想,望陛下治李斯之罪.
李斯：（转向御史）御史大人之言谬矣,昔缪公求士,西取由余於戎,东得百里奚於宛,迎蹇叔於宋,来丕豹、公孙支於晋.而缪公用之,并国二十,遂霸西戎.孝公用卫国商鞅之法,至今治强.惠王用张仪之计,使六国西面事秦,功施到今.昭王得范睢,使秦成帝业.此四君者,皆以客之功.商君等事秦如此,臣亦然.臣忠于大秦之心可表于天地.望陛下明鉴!（叩首）
李斯：立国改制,事关重大,微臣冒死以言,惟上之裁决!
郡臣：（齐声）臣等愚昧,请陛下裁决.
始皇：众位爱卿,今日商议燕、齐、荆三地体制甚为激烈,虽意见不一,但众爱卿保我大秦之忠心可表,朕甚为欣慰.天下共苦战斗不休,以有侯王,赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉所议极是.
群臣：（齐声）陛下圣明!陛下圣明!
始皇：御史听旨——
御史：（恭恭敬敬应声）臣在.
始皇：明日诏令天下,于燕、齐、荆三地行郡县.
御史：臣遵旨.
始皇：退朝.
侍从：万岁有旨,退朝——
群臣：臣等恭送陛下,吾皇万岁!万岁!万万岁!（叩首）
（侍从带路,始皇退场）
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