文中“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”这句话表达了作者什么样初一年上学期语文课本中第三课短文两篇中的《贝壳》

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 10:29:57
文中“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”这句话表达了作者什么样初一年上学期语文课本中第三课短文两篇中的《贝壳》

文中“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”这句话表达了作者什么样初一年上学期语文课本中第三课短文两篇中的《贝壳》
文中“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”这句话表达了作者什么样
初一年上学期语文课本中第三课短文两篇中的《贝壳》

文中“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”这句话表达了作者什么样初一年上学期语文课本中第三课短文两篇中的《贝壳》
于贝壳相比,人的生命更长,天地更广,我们要像那小小的贝壳,用仔细、精致、一丝不苟来塑造执着和美丽的形象,来珍惜、回馈生命

抒发了作者对生活的热爱,对时间的珍惜

请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧 和 我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西 表达效果哪请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧 和 我应该留下一些令人珍惜 席慕容贝壳请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.怎么理解 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧 仿写 请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧.句式类型 “请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”,人们怎样做才能留下珍惜和惊叹的东西 贝壳席慕容阅读答案请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧 和 我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西 表达效果哪个好?说明理由 第三课《贝壳》,作者说,“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”,那么,人怎样做才能“留下一些令人珍惜、令人惊叹”的东西? 请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧,里的珍惜,惊叹表达了作者什么情感 文中“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”这句话表达了作者什么样初一年上学期语文课本中第三课短文两篇中的《贝壳》 请让我也能留下一些令人珍惜 令人惊叹的东西来吧 这句话表达了作者怎样的心理急 “请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧.”这句话有哪两层含义?LZ上课没有好好听讲.做试卷不会这题. “请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.”和“我应该留下一些……”哪个句子表达效果更好.请简要说出理由. 比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请简要说出理由.(1):请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.(2):我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西.七年级上语 比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好,请简要说出理由1、请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.2、我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西. 比较下面2个句子你认为哪个句子表达效果更好?请简要说明理由(1)请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.(2)我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西. 比较下面两个句子,你认为哪个效果更好?请简要说明理由.(1)请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.(2)我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西.快哇. 是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做到更精致更仔细更加地一丝不苟呢?体现了作者怎样的感受请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧 和 我应该留下一些令人珍惜 《贝壳》最后的一句话中体会到了什么?还有,文中固执一词是什么意思,从感情色彩上讲,它属于_______词?作者说“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧.”作者想要留下___________