为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学设计了,如下实验方案首先,种一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入a试管中,将另一个枝条上,叶片全部剪去,并在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 10:18:21
为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学设计了,如下实验方案首先,种一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入a试管中,将另一个枝条上,叶片全部剪去,并在

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为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学设计了,如下实验方案
首先,种一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入a试管中,将另一个枝条上,叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入试管b中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋.
将上述ab两套装置同时放在有阳光温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象.
认真阅读以上实验方案,并回答以下问题
⑴以上实验方案的假设是:
⑵这个实验中有几个变量?——它是——
⑶预测数小时后可能观察到的实验现象是:
⑷实验中,同学们为什么要只大体相同的两个枝条,在两个相同的试管中加入等量的清水,以及将ab装置同时放在有阳光温暖的相同地方?

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(1)假设要围绕提出的问题作出,本实验要探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官,因此应作出这样的假设:叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官.
(2)对照实验是有一个变量,该实验是对照实验,变量只有一个,是叶.A有叶,B没有叶.
(3)由于A装置内具有叶片,在不断的进行蒸腾作用散失水分,因此A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠,其散失的水分来自于锥形瓶内的水分,故锥形瓶内的水位也下降;B装置由于没有叶片,枝条不散失水分,因此,B装置的塑料袋内壁上不会有水珠,锥形瓶内的水位也不会变化.
(4)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.这个不同的条件就是实验变量.一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
故答案为:(1)叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官.(2)一个;叶(3)A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠,A锥形瓶内的水位下降;B装置的塑料袋内壁上不会有水珠,B锥形瓶内的水位不会变化.(4)一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.

探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要器官 ,设计实验 ,. 植物进行蒸腾作用的主要器官是什么 为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官某科学小组同学设计的如下实验方案.首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,江一个枝条插入a试管内,将另一只条上的叶片全部减 为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学设计了,如下实验方案首先,种一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入a试管中,将另一个枝条上,叶片全部剪去,并在 蒸腾作用的主要器官是(). 蒸腾作用的主要器官是什么? 植物的蒸腾作用的主要器官和意义就这样 下列哪组实验装置能验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶 植物的蒸腾作用的主要作用 探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究组同学设计了如下方案首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.讲一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处 探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官时,为什么要在切口处涂抹凡士林首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.讲一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用的主要场所和器官 植物气孔气孔是主要为了蒸腾作用吗 为了探究绿色植物在水循环中的作用,一般选用植物的要求是蒸腾作用强,其好处是什么 “叶片是蒸腾作用的主要器官”的实验步骤 ( )是植物体进行蒸腾作用的主要器官. 这是蒸腾作用的结果,这些水珠主要是从植物什么器官的什么结构散失出来的. 两个锥形瓶里面插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶.两瓶内水相同.探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官.