如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度急,会的帮帮忙啊!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 11:52:14
如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度急,会的帮帮忙啊!

如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度急,会的帮帮忙啊!
如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度
急,会的帮帮忙啊!

如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度急,会的帮帮忙啊!
∠α=75
图中根据纸带折叠原理可得
∠α=∠ABP
∠α=(180-30)/2 = 75

观察纸条的上边由平角定义,折叠的性质,得
2α+30°=180°,解得α=75°.
故本题答案为:75.

∠α=75
图中根据纸带折叠原理可得
∠α=∠ABP
∠α=(180-30)/2 = 75

考点:翻折变换(折叠问题).
专题:计算题.分析:折叠前,纸条上边为直线,即平角,由折叠的性质可知:2α+30°=180°,解方程即可.
观察纸条的上边由平角定义,折叠的性质,得2α+30°=180°,解得α=75°.
故本题答案为:75.
点评:本题考查了折叠的性质.关键是根据平角的定义,列方程求解....

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考点:翻折变换(折叠问题).
专题:计算题.分析:折叠前,纸条上边为直线,即平角,由折叠的性质可知:2α+30°=180°,解方程即可.
观察纸条的上边由平角定义,折叠的性质,得2α+30°=180°,解得α=75°.
故本题答案为:75.
点评:本题考查了折叠的性质.关键是根据平角的定义,列方程求解.

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有一条直的等宽纸带按图折叠时,角2等于多少 有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的度数图: 如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度? 如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠,纸带重叠部分中∠a等于多少度? 愈详细愈好. 如图,有一条直的宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α等于多少度?怎么用平行的性质来解答 如图,有一条直的宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α等于多少度? 如图,有一条直的宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α等于多少度?怎么用平行来解释 如图,有一条直的等宽纸带,按图折叠时,纸带重叠部分中的∠α(阿尔法)等于多少度急,会的帮帮忙啊! 如图,有一条等宽的纸带,按如图所示进行折叠,求纸带重叠部分中的∠α的度数. 有一条直的等宽纸带,按如图折叠时,求纸的重叠部分中的角阿拉法的度数. 将一条两边沿平行的纸带如图折叠,若角1=62度,则角2= 将一条两边沿平行的纸带如图折叠,若∠1=60°,则∠2等于(  ) 要有过程! 有一条长方形纸带,按如图所示沿AB折叠,若角1=30°,求纸带重叠部分中角CAB的度数 (高一物理)一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度……一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时,从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带,如图2所示.纸带 如图a是长方形纸带,∠DEF=15°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图C,则图c中的∠CFE的度数是 如图a是长方形纸带,∠DEF=25°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图C,则图c中的∠CFE的度数是帮个忙 如图a是长方形纸带,∠DEF=24°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是 如图(1)是长方形纸带,∠DEF=a,将纸带沿EF折叠成图(2),再沿BF折叠成图(3),则图(3)中的∠CFE的度数是()